Renforcer la capacité d'agir des malades
Se former à l’éducation thérapeutique du patient
Vous souhaitez vous former à l’ETP ? Trouvez le parcours qui vous correspond.
Professionnel de santé, professionnel du secteur social ou médico-social, patient partenaire, aidant, bénévole associatif…
Vous souhaitez découvrir l’éducation thérapeutique du patient (ETP), participer à un programme ou approfondir vos compétences ?
Il existe aujourd’hui plusieurs chemins : sensibilisation, formation réglementaire de 40 heures, formation à la coordination, diplôme universitaire…
Se former à l’ETP, c’est d’abord changer de posture
L’éducation thérapeutique ne consiste pas simplement à expliquer une maladie ou un traitement. Elle part de la personne : de ce qu’elle sait déjà, de son expérience de la maladie, de ses difficultés, de ses ressources, de ses projets et surtout de ce qui compte pour elle. La formation permet notamment d’apprendre à :
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écouter et explorer les besoins d’une personne,
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reconnaître ses connaissances et son expérience,
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construire avec elle un bilan éducatif partagé,
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définir ensemble des objectifs réalistes,
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favoriser son autonomie et son pouvoir d’agir,
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concevoir des activités éducatives,
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animer des séances individuelles ou collectives,
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travailler avec l’entourage lorsque cela est pertinent,
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évaluer avec la personne les compétences acquises,
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travailler en équipe pluriprofessionnelle.
L’ETP est ainsi l’une des portes d’entrée les plus concrètes vers une santé réellement participative.
> Comprendre l’éducation thérapeutique
Nos 5 conseils pour débuter
1. Commencez par comprendre ses principes et ses finalités.
2. Si vous souhaitez réellement intervenir dans un programme, recherchez une formation validante d'au moins 40 heures.
3. Comparez plusieurs organismes : IPCEM, AFDET, universités, organismes régionaux de promotion de la santé…
4. Si vous êtes patient ou aidant, recherchez une formation qui ne vous considère pas simplement comme un professionnel de santé supplémentaire mais qui valorise réellement votre savoir expérientiel.
5. Et surtout, rapprochez-vous d'une équipe pratiquant déjà l'ETP : une formation prend tout son sens lorsqu'elle rencontre la pratique.
La formation de référence : les « 40 heures ETP »
En France, l’acquisition des compétences nécessaires pour dispenser ou coordonner l’éducation thérapeutique du patient nécessite une formation comportant au minimum 40 heures d’enseignements théoriques et pratiques.
> Ce cadre est fixé par l'arrêté du 2 août 2010 modifié.
Les compétences attendues concernent trois grands domaines :
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les compétences techniques ;
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les compétences relationnelles et pédagogiques ;
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les compétences socio-organisationnelles.
La formation est sanctionnée par une attestation, un certificat ou un diplôme.
À qui s'adresse la formation de 40 heures ?
Elle ne concerne pas uniquement les médecins ou les infirmiers et peut intéresser :
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médecins, infirmiers, pharmaciens, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, diététiciens et autres professionnels de santé ;
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professionnels du secteur social et médico-social ;
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patients partenaires et patients intervenants ;
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aidants souhaitant s’engager dans une démarche d’ETP ;
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professionnels ou acteurs associatifs amenés à travailler avec une équipe d’ETP.
Le Code de la santé publique prévoit d'ailleurs que l'ETP peut être assurée par des professionnels de santé avec le concours d'autres professionnels. Les textes encadrant les programmes reconnaissent également explicitement la présence de patients intervenants. Code de la santé publique.
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8 questions à poser avant de s'inscrire
Avant de choisir une formation ETP, vérifiez :
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Répond-elle au référentiel réglementaire des 40 heures si c'est votre objectif ?
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Quelle place est donnée à la pratique ?
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Y a-t-il des mises en situation ?
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Des patients participent-ils à la formation ?
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Travaille-t-on réellement l'écoute et la posture éducative ?
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Apprend-on à réaliser un bilan éducatif partagé ?
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Y a-t-il de l'analyse de pratiques ?
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La formation correspond-elle réellement à votre projet ?
Et méfiez-vous d'une formation ETP qui consisterait exclusivement en cours magistraux… Enseigner l'éducation participative de manière exclusivement descendante serait tout de même un joli paradoxe !
IPCEM : une référence historique de la formation à l’ETP
Créé en 1989, l’IPCEM – Institut de perfectionnement en communication et éducation médicales est spécialisé dans la formation à l’éducation thérapeutique du patient. Il constitue une excellente porte d'entrée lorsqu'on recherche une formation structurée en ETP.
Formation ETP 40 heures
Pour acquérir les compétences permettant de dispenser l'ETP.
> Découvrir la formation IPCEM
Formation 40 heures 100 % à distance
Une possibilité particulièrement intéressante lorsqu'on travaille, vit loin du lieu de formation ou rencontre des difficultés de déplacement.
> Formation IPCEM 100 % e-learning
Coordonner un programme ETP
Une formation spécifique existe également pour celles et ceux qui assurent ou souhaitent assurer une fonction de coordination.
L’Association francophone pour le développement de l’éducation thérapeutique
L'AFDETpropose différentes formations : pratique de l’ETP, coordination, e-ETP…
Une formule nous paraît particulièrement intéressante : une formation-action réunissant patient ou aidant partenaire et professionnel.
CNAM — Santé communautaire et démarches participatives
Le CNAM propose des enseignements consacrés à l’action communautaire et aux démarches participatives. Une approche particulièrement intéressante à l’articulation de la santé, du travail social, de la participation citoyenne et de l’action collective.
Organismes régionaux
Les structures régionales de promotion de la santé et d'appui à l'ETP proposent elles aussi de nombreuses formations.
Cela peut être une excellente solution pour trouver une formation proche de chez vous et commencer à construire un réseau local.
> Conseil : consultez le site de votre ARS et recherchez « formation ETP 40 heures + votre région ».
Je suis patient ou aidant : puis-je me former ?
Oui. Et votre expérience constitue justement une ressource.
Vivre quotidiennement avec une maladie chronique ou un handicap permet d'acquérir des connaissances que les formations professionnelles ne peuvent pas transmettre à elles seules.
Ce sont les savoirs expérientiels.
Un patient formé à l'ETP ne devient pas un « quasi-soignant ».
Il apporte une autre expertise.
Il peut contribuer à :
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concevoir des programmes ;
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identifier les véritables besoins des patients ;
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construire des outils ;
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coanimer des ateliers ;
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accompagner des pairs ;
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former des professionnels ;
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évaluer et améliorer les programmes.
L'IPCEM accueille notamment des patients partenaires dans ses formations.
France Assos Santé propose également une formation destinée aux acteurs associatifs souhaitant intervenir en ETP.
> Formation ETP – France Assos Santé
Et si vous voulez aller beaucoup plus loin ?
L'Université des Patient·es – Sorbonne Université
L'Université des Patient·es pousse beaucoup plus loin une idée fondamentale :
L'expérience de la maladie peut produire des savoirs qui ont leur place à l'université.
Son DU Formation à l'éducation thérapeutique est ouvert aux professionnels de santé mais également aux patients.
Pour 2026-2027, le cursus annoncé comporte 120 heures de formation.
> Découvrir le DU Éducation thérapeutique
> Découvrir l’Université des Patient·es
Après les 40 heures, suis-je « éducateur thérapeutique » ?
Pas exactement, l'attestation de 40 heures atteste l'acquisition d'un ensemble de compétences permettant d'intervenir en ETP.
Elle ne constitue pas, à elle seule, un nouveau métier ni un diplôme professionnel autonome, l'ETP est par nature une pratique collective et interdisciplinaire. Le véritable apprentissage continue donc avec :
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l'expérience ;
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le travail avec les patients ;
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la confrontation des pratiques ;
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l'analyse de situations ;
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les échanges entre pairs ;
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la formation continue.
A retenir sur cette page :
➡️Avant de financer vous-même votre formation ETP, vérifiez toujours les possibilités de prise en charge.
CPF, employeur, plan de développement des compétences, fonds de formation professionnelle, association, établissement de santé ou dispositifs régionaux : plusieurs solutions peuvent exister.
Pour aller plus sur santé participative :
Voici quelques ressources de référence :
➡️ IPCEM – Les formations validantes en ETP
➡️ France Assos Santé – Pratiquer l’ETP
➡️ Université des Patient·es – DU éducation thérapeutique
➡️ Haute Autorité de santé – Structurer un programme ETP
➡️ Légifrance – Compétences requises et formation minimale de 40 heures
➡️ Mon Compte Formation – Formation éligible au CPF
